1. このTOPIK指示文表現を使う場面

韓国語のテストで点を落とす理由は、本文が難しいからだけではありません。問題指示文の読み違いで間違えることも多いです。맞는 것 と 틀린 것 の違いは小さく見えますが、選ぶ答えは正反対になります。

このレッスンはTOPIK形式の指示文に焦点を当てます。公式TOPIK問題ではありません。読む、聞く、選ぶ、正しいもの、間違っているもの、空欄、順序、主題、内容など、練習問題でよく出る指示語を扱います。

目標は速さと正確さです。本文を読む前に、まず指示文を見つける習慣を作ります。何を聞かれているか分かれば、本文と選択肢に集中できます。

• TOPIK形式の読解、聞き取り、作文問題を練習する時。
• 맞는 것 と 틀린 것 をよく混同する時。
• 本文を見る前に問題指示文を速く読みたい時。
• 빈칸, 순서, 내용, 주제, 알맞은 などを理解したい時。
• 模擬テストやアプリ練習で使える手順がほしい時。

2. 重要語彙

3. 問題指示文の型

1. 命令の動詞を先に探す
   고르세요, 선택하세요, 쓰세요, 들으세요 を探します。動詞が問題で求められる行動を示します。
2. 正しいか間違っているか確認する
   맞는 것 は正しい内容、틀린 것 は間違っている内容です。選択肢を読む前にこの部分を確認します。
3. 対象語を見つける
   주제, 내용, 순서, 빈칸 は答える種類を示します。すべての読解問題を同じ方法で解かないようにします。
4. 指示文を意識して選択肢を読む
   主題を聞く問題なら細かい事実を選ばず、内容を聞く問題なら本文の事実を丁寧に確認します。
5. 指示文タイプ別に復習する
   模擬テスト後、語彙ミス、本文理解ミス、指示文の読み違いを分けて確認します。

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4. 会話例

5. よくある間違い

指示文を確認せずに本文を全部読み始めないようにしましょう。制限時間のあるテストでは効率が下がります。まず正しいもの、間違っているもの、順序、空欄、主題、内容のどれを問うか確認します。

6. クイックチェック

TOPIK形式の問題で 틀린 것을 고르세요 はどういう意味ですか。

1. 正しい答えを選びなさい。
2. 間違っている答えを選びなさい。
3. 主題を書きなさい。
4. もう一度聞きなさい。

答え: B

7. 練習ルーティン

命令動詞、対象語、答えの条件という三段階で練習します。問題を解く前に声に出して確認しましょう。

맞는 것 と 틀린 것、주제 と 내용、빈칸 と 순서 のようなペアを作ります。これで不注意なミスを減らせます。

復習では間違い数だけを数えません。なぜ間違えたかを書きます。原因が指示文なら、次の模擬テスト前にこのレッスンを繰り返します。