Tiếng Hàn cho thông báo nhà trường và hướng dẫn phụ huynh
Học tiếng Hàn cho 알림장, 가정통신문, điểm danh, đơn đồng ý, đồ cần chuẩn bị, app nhà trường, tin nhắn giáo viên và xác nhận.
1. Khi nào dùng các câu này
Tiếng Hàn cho thông báo nhà trường và hướng dẫn phụ huynh
10 ph
Bài này gồm những gì
Thông báo trường học thường ngắn, nhưng có thể yêu cầu nhiều việc cùng lúc: đọc 알림장, chuẩn bị đồ, ký 동의서, trả lời trước hạn, báo điểm danh hoặc kiểm tra app nhà trường.
Mục tiêu không phải trở thành chuyên gia hành chính trường học Hàn Quốc. Mục tiêu là hiểu giáo viên hoặc nhà trường muốn phụ huynh làm gì và trả lời lịch sự mà không lộ thông tin riêng.
Một tin nhắn phụ huynh tốt thường có bốn phần: chủ đề, việc liên quan đến con, thời hạn hoặc thời gian, và một câu xác nhận.
Checklist quyết định thông báo trường học
Trước hết xác định nguồn cuối cùng: giấy, 알림장, app trường, tin nhắn hay giáo viên nói trực tiếp. Nếu hai nguồn khác nhau, hỏi 어느 안내를 따르면 돼요?
Tiếp theo tìm động từ: 제출하다, 서명하다, 가져오다, 보내다, 회신하다, và 확인하다.
Tách việc của con và việc của phụ huynh. Con có thể cần mang 체육복, còn phụ huynh cần ký 동의서.
Bảo vệ thông tin cá nhân. Chỉ ghi thông tin trường yêu cầu và không gửi ảnh có giấy tờ khác.
Sau khi trả lời, xác nhận giáo viên đã nhận và con cần làm gì vào ngày hôm sau.
Từ vựng cốt lõi về thông báo trường học
| Tiếng Hàn | Phát âm | Nghĩa | Ghi chú luyện tập |
|---|---|---|---|
| 학교 | hakgyo | trường học | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 담임선생님 | damim seonsaengnim | giáo viên chủ nhiệm | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 보호자 | bohoja | người giám hộ | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 학부모 | hakbumo | phụ huynh | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 학생 | haksaeng | học sinh | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 알림장 | allimjang | sổ/thông báo liên lạc | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 가정통신문 | gajeong tongsinmun | thông báo gửi gia đình | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 안내문 | annaemun | tờ hướng dẫn | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 공지 | gongji | thông báo | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 문자 | munja | tin nhắn | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 학교 앱 | hakgyo aep | ứng dụng nhà trường | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 출결 | chulgyeol | điểm danh/chuyên cần | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 결석 | gyeolseok | nghỉ học | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 지각 | jigak | đi muộn | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 조퇴 | jotoe | về sớm | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 병결 | byeonggyeol | nghỉ ốm | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 체험학습 | cheheom hakseup | hoạt động trải nghiệm | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 현장학습 | hyeonjang hakseup | tham quan học tập | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 준비물 | junbimul | đồ cần chuẩn bị | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 숙제 | sukje | bài tập về nhà | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 과제 | gwaje | bài làm/nhiệm vụ | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 제출 | jechul | nộp | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 마감일 | magamil | hạn chót | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 동의서 | dong-uiseo | đơn đồng ý | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 신청서 | sincheongseo | đơn đăng ký | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 서명 | seomyeong | chữ ký | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 회신 | hoesin | phản hồi | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 회신 기한 | hoesin gihan | hạn phản hồi | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 상담 | sangdam | tư vấn/trao đổi | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 면담 | myeondam | buổi gặp trao đổi | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 상담 시간 | sangdam sigan | giờ trao đổi | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 일정 변경 | iljeong byeongyeong | thay đổi lịch | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 등교 | deunggyo | đến trường | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 하교 | hagyo | tan học | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 급식 | geupsik | bữa ăn trường học | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 알레르기 | allereugi | dị ứng | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 복장 | bokjang | trang phục | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 체육복 | cheyukbok | đồng phục thể dục | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 실내화 | sillaehwa | giày đi trong lớp | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 교과서 | gyogwaseo | sách giáo khoa | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 준비해 주세요 | junbihae juseyo | vui lòng chuẩn bị | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 확인해 주세요 | hwaginhae juseyo | vui lòng xác nhận | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 가져오세요 | gajyeo oseyo | hãy mang đến | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 보내 주세요 | bonae juseyo | vui lòng gửi | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 참여 | chamyeo | tham gia | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 불참 | bulcham | không tham gia | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 사유 | sayu | lý do | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 증빙서류 | jeungbing seoryu | giấy tờ chứng minh | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 연락처 | yeollakcheo | thông tin liên hệ | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
| 긴급 연락 | gingeup yeollak | liên hệ khẩn cấp | Dùng từ này trong ví dụ an toàn; không ghi tên con, lớp, số điện thoại hoặc địa chỉ thật. |
Bản đồ điểm danh, đồng ý, đồ cần chuẩn bị và tin nhắn app
출결 gồm nghỉ học, đi muộn, về sớm và nghỉ ốm. Khi gấp, câu ngắn rõ hơn.
동의서 và 신청서 cần đọc kỹ: tham gia hay không, chữ ký, hạn, cách nộp và giấy chứng minh.
준비물 cần biết đồ gì, ai mang hoặc gửi, và vào ngày nào.
학교 앱 có nhiều thông báo. Hãy ghi hành động chính: trả lời, gửi, mang, nộp hoặc hỏi.
상담 và 면담 cũng là lúc xác nhận mình hiểu đúng.
급식 알레르기 là vấn đề an toàn. Nói rõ dị ứng và hỏi trường cần mẫu nào.
Câu hỏi và câu trả lời của phụ huynh
| Câu tiếng Hàn | Nghĩa | Cách dùng |
|---|---|---|
| 알림장을 확인했어요. | Tôi đã kiểm tra 알림장. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 가정통신문을 받았어요. | Tôi đã nhận 가정통신문. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 이 안내문이 무슨 뜻이에요? | Thông báo này nghĩa là gì? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 준비물이 뭐예요? | Cần chuẩn bị gì? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 언제까지 제출해야 해요? | Phải nộp trước khi nào? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 동의서에 서명해야 해요? | Có cần ký đơn đồng ý không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 회신 기한이 언제예요? | Hạn phản hồi là khi nào? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 아이가 오늘 결석해요. | Hôm nay con tôi nghỉ học. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 병원에 가서 지각할 것 같아요. | Đi bệnh viện nên có thể đến muộn. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 조퇴해야 해요. | Con tôi cần về sớm. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 병결 증빙서류가 필요해요? | Có cần giấy chứng minh nghỉ ốm không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 체험학습 신청서는 어디에 내요? | Nộp đơn hoạt động trải nghiệm ở đâu? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 현장학습에 참여할 수 있어요? | Con tôi có thể tham gia chuyến đi không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 불참하면 어떻게 해요? | Nếu không tham gia thì làm thế nào? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 급식 알레르기를 알려야 해요. | Tôi cần báo dị ứng bữa ăn trường học. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 체육복을 가져와야 해요? | Có cần mang đồng phục thể dục không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 실내화가 필요해요? | Có cần giày đi trong lớp không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 준비물을 내일까지 보내도 돼요? | Mai gửi đồ chuẩn bị được không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 상담 시간을 예약하고 싶어요. | Tôi muốn đặt giờ trao đổi. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 면담 시간을 변경할 수 있어요? | Có thể đổi giờ gặp không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 선생님께 전달해 주세요. | Vui lòng chuyển cho giáo viên. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 문자로 다시 안내 받을 수 있어요? | Có thể nhận lại hướng dẫn qua tin nhắn không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 학교 앱에서 확인하면 돼요? | Chỉ cần kiểm tra trên app trường phải không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 제가 맞게 이해했는지 확인해 주세요. | Vui lòng kiểm tra xem tôi hiểu đúng không. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 다시 한 번 천천히 말씀해 주세요. | Vui lòng nói chậm lại một lần nữa. | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 종이에 써 주실 수 있어요? | Có thể viết ra giấy không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 아이 이름을 어디에 써요? | Viết tên con ở đâu? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 보호자 연락처를 적어야 해요? | Có cần ghi liên hệ phụ huynh không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 개인정보는 어디까지 필요해요? | Cần thông tin cá nhân đến mức nào? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 오늘 하교 시간이 바뀌었어요? | Giờ tan học hôm nay có đổi không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 긴급 연락은 어디로 해요? | Liên hệ khẩn cấp ở đâu? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
| 답장을 보내야 해요? | Có cần gửi trả lời không? | Hỏi một câu hẹp, rồi nhắc lại câu trả lời của giáo viên với 맞아요? trước khi làm. |
Năm hội thoại thực hành
Các hội thoại này dùng để luyện ngôn ngữ. Hãy dùng tên và ngày giả định.
Nghĩa thông báo
| 보호자 | 이 안내문이 무슨 뜻이에요? | Thông báo này nghĩa là gì? |
| 담임선생님 | 내일까지 동의서에 서명해서 보내 달라는 뜻이에요. | Nghĩa là ký và gửi đơn đồng ý trước ngày mai. |
| 보호자 | 내일까지 서명해서 보내면 돼요, 맞아요? | Tôi ký và gửi trước ngày mai, đúng không? |
Nghỉ học và đi muộn
| 보호자 | 아이가 오늘 병원에 가서 지각할 것 같아요. | Hôm nay con tôi đi bệnh viện nên có thể đến muộn. |
| 담임선생님 | 등교하면 교무실에 먼저 알려 주세요. | Khi đến trường, hãy báo văn phòng trước. |
| 보호자 | 등교 후 교무실에 알리면 되나요? | Sau khi đến thì báo văn phòng, đúng không? |
Đơn đồng ý
| 보호자 | 현장학습 동의서는 어디에 내요? | Nộp đơn đồng ý chuyến đi ở đâu? |
| 담임선생님 | 아이 편으로 보내 주시면 됩니다. | Có thể gửi qua con. |
| 보호자 | 아이 편으로 내일까지 보내겠습니다. | Tôi sẽ gửi qua con trước ngày mai. |
Đồ cần chuẩn bị và dị ứng
| 보호자 | 준비물은 물병과 체육복이 맞아요? | Đồ cần chuẩn bị là bình nước và đồng phục thể dục, đúng không? |
| 담임선생님 | 네, 그리고 급식 알레르기가 있으면 알려 주세요. | Vâng, và nếu có dị ứng bữa ăn thì hãy báo. |
| 보호자 | 알레르기 정보는 문자로 보내도 돼요? | Tôi gửi thông tin dị ứng qua tin nhắn được không? |
Buổi gặp và tin nhắn app
| 보호자 | 학교 앱에서 상담 시간을 예약하면 돼요? | Tôi đặt giờ trao đổi trên app trường phải không? |
| 담임선생님 | 네, 어려우시면 문자로 가능한 시간을 보내 주세요. | Vâng. Nếu khó, hãy gửi thời gian có thể qua tin nhắn. |
| 보호자 | 가능한 시간을 문자로 보내겠습니다. | Tôi sẽ gửi thời gian có thể qua tin nhắn. |
Kiểm tra ba phút trước khi trả lời
Phút một: tìm từ chỉ hành động như ký, nộp, mang, trả lời, kiểm tra, tham gia hoặc không tham gia.
Phút hai: tìm thời gian như hôm nay, ngày mai, tuần này, trước hạn, buổi sáng, buổi chiều, đến trường, tan học hoặc giờ trao đổi.
Phút ba: xem ai phải làm: phụ huynh, con, hay cả hai.
Trước khi trả lời, thêm câu 제가 맞게 이해했는지 확인해 주세요.
Luyện mẫu thông báo trường học
Luyện đọc các cụm thông báo thường gặp. Với mỗi cụm, gọi tên hành động rồi nói một câu xác nhận.
| Cụm thông báo | Nghĩa là gì | Bước an toàn tiếp theo |
|---|---|---|
| 내일까지 회신 바랍니다 | Vui lòng phản hồi trước ngày mai. | Trả lời hoặc hỏi không trả lời có nghĩa là không tham gia không. |
| 동의서 서명 후 제출 | Ký đơn đồng ý rồi nộp. | Hỏi nộp ở đâu và con có cần mang không. |
| 준비물: 물병, 체육복 | Đồ cần chuẩn bị: bình nước, đồng phục thể dục. | Nhắc lại danh sách đồ và ngày trước khi chuẩn bị. |
| 체험학습 신청서 제출 | Nộp đơn hoạt động trải nghiệm. | Hỏi có cần giấy thêm hoặc chữ ký phụ huynh không. |
| 결석 또는 지각 시 담임에게 연락 | Liên hệ giáo viên chủ nhiệm khi nghỉ hoặc đi muộn. | Gửi tin nhắn ngắn trước; thêm chi tiết nếu được yêu cầu. |
| 하교 시간 변경 안내 | Thông báo thay đổi giờ tan học. | Xác nhận giờ đón hoặc giờ về hôm nay. |
| 학교 앱에서 확인 | Kiểm tra trên app trường. | Hỏi chỉ kiểm tra app là đủ hay cần trả lời. |
| 급식 알레르기 조사 | Khảo sát dị ứng bữa ăn trường học. | Nói rõ dị ứng và hỏi cần giấy tờ gì. |
| 상담 시간 변경 가능 | Có thể đổi giờ trao đổi. | Đưa ra hai hoặc ba thời gian có thể. |
| 보호자 연락처 확인 | Xác nhận thông tin liên hệ phụ huynh. | Chỉ cung cấp liên hệ được yêu cầu, không thêm dữ liệu riêng. |
Phòng tránh lỗi thường gặp
Lỗi thứ nhất là chỉ trả lời “vâng” mà không xác nhận hành động. Nếu thông báo yêu cầu phản hồi, hãy viết lại việc sẽ làm: 내일까지 동의서를 보내겠습니다.
Lỗi thứ hai là nghĩ mọi việc đều là việc của con. Có thông báo cần chữ ký phụ huynh, có thông báo yêu cầu con mang đồ. Hãy tách vai trò.
Lỗi thứ ba là viết quá nhiều thông tin riêng. Giáo viên thường chỉ cần liên hệ, lý do hoặc giấy tờ liên quan, không cần toàn bộ chuyện gia đình.
Lỗi thứ tư là bỏ qua 까지. Từ này đánh dấu hạn chót. Khi thấy nó, hãy nhắc lại ngày hoặc giờ trong phản hồi.
Lỗi thứ năm là không kiểm tra kênh liên lạc. Nếu trường dùng app, giấy và tin nhắn, hãy hỏi kênh nào là kênh trả lời cuối cùng.
Lỗi thứ sáu là hỏi quá dài. Hãy đánh số câu hỏi hoặc chỉ hỏi một điểm: hạn, đồ cần mang, nơi nộp, chữ ký hoặc cách trả lời.
Kịch bản đầy đủ tin nhắn phụ huynh
안녕하세요, 선생님. 가정통신문을 확인했습니다. mở đầu lịch sự.
제가 이해한 내용은 내일까지 동의서에 서명해서 보내는 것입니다. nhắc lại hành động và hạn.
준비물은 물병과 체육복이 맞나요? hỏi một điểm rõ ràng.
확인해 주시면 그대로 준비하겠습니다. 감사합니다. kết thúc và chờ xác nhận.
Lộ trình luyện tập
Đọc câu tiếng Hàn, che bản dịch, gọi tên tình huống, rồi thêm một câu xác nhận.
| Câu tiếng Hàn | Nghĩa | Cách dùng |
|---|---|---|
| 알림장을 확인했어요. | notice checked | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 이 안내문이 무슨 뜻이에요? | notice meaning | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 언제까지 제출해야 해요? | deadline | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 동의서에 서명해야 해요? | signature | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 회신 기한이 언제예요? | reply deadline | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 아이가 오늘 결석해요. | absence | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 병원에 가서 지각할 것 같아요. | tardy | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 조퇴해야 해요. | leave early | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 병결 증빙서류가 필요해요? | sick absence proof | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 준비물이 뭐예요? | supplies | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 급식 알레르기를 알려야 해요. | meal allergy | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 학교 앱에서 확인하면 돼요? | school app | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 상담 시간을 예약하고 싶어요. | consultation | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 면담 시간을 변경할 수 있어요? | meeting change | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 제가 맞게 이해했는지 확인해 주세요. | confirm understanding | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
| 답장을 보내야 해요? | reply required | Nói tiếng Hàn, gọi tên tình huống, rồi hỏi 맞아요? |
Quy trình xác nhận sau khi trả lời
Sau khi trả lời, kiểm tra tin nhắn đã gửi thành công trong app, SMS, giấy hay kênh giáo viên chưa.
Với thay đổi điểm danh, gửi thông báo ngắn trước rồi bổ sung chi tiết sau.
Bài này dạy ngôn ngữ, không phải chính sách trường. Hãy theo thông báo thật, hướng dẫn của giáo viên và quy định riêng tư chính thức.
- Nguồn thông tin là gì?
- Hành động là gì?
- Ai phải làm?
- Hạn chót khi nào?
- Thông tin riêng nào thật sự cần?
- Xác nhận đã nhận thế nào?
2. Từ vựng chính
trường học
Sơ cấpgiáo viên chủ nhiệm
Sơ cấpngười giám hộ
Sơ cấpphụ huynh
Sơ cấphọc sinh
Sơ cấp3. Cụm từ cần nhớ
7. Bài học tiếng Hàn thực tế liên quan
Luyện bài này trong ứng dụng
Ôn các từ này bằng câu hỏi trắc nghiệm và luyện từ yếu.
Luyện bài này →
답글 남기기
Please sign in with Google to comment. Sign in with Google