学校のお知らせと保護者案内の韓国語
알림장、가정통신문、出欠、同意書、持ち物、学校アプリ、先生への返信、面談確認で使う韓国語を学びます。
1. この表現を使う場面
学校のお知らせと保護者案内の韓国語
10 分
このレッスンで扱うこと
学校のお知らせは短くても、알림장の確認、持ち物、同意書、返信期限、出欠連絡、学校アプリ確認など、複数の行動を求めることがあります。
目的は学校制度に詳しくなることではなく、保護者として何をすればよいかを韓国語で確認し、個人情報を出しすぎずに返事することです。
よい保護者メッセージは、テーマ、子どもに関係する行動、期限、確認文の四つで構成します。
学校のお知らせ判断チェックリスト
まず最終情報源を確認します。紙、알림장、学校アプリ、メッセージ、先生からの直接案内のどれかを見ます。違う内容があれば 어느 안내를 따르면 돼요? と聞きます。
次に動詞を探します。제출하다、서명하다、가져오다、보내다、회신하다、확인하다 が重要です。
子どもがすることと保護者がすることを分けます。子どもは体操服を持参し、保護者は同意書に署名する、というように役割が違います。
個人情報を守ります。学校に必要な分だけ書き、無関係な書類が写った写真は送らないでください。
返信後は受信確認をします。先生が受け取ったか、翌日子どもが何をすればよいかを確認します。
学校のお知らせ基本語彙
| 韓国語 | 発音 | 意味 | 練習メモ |
|---|---|---|---|
| 학교 | hakgyo | 学校 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 담임선생님 | damim seonsaengnim | 担任の先生 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 보호자 | bohoja | 保護者 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 학부모 | hakbumo | 保護者/父母 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 학생 | haksaeng | 学生 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 알림장 | allimjang | 連絡帳 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 가정통신문 | gajeong tongsinmun | 家庭通信文 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 안내문 | annaemun | 案内文 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 공지 | gongji | お知らせ | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 문자 | munja | メッセージ | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 학교 앱 | hakgyo aep | 学校アプリ | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 출결 | chulgyeol | 出欠 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 결석 | gyeolseok | 欠席 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 지각 | jigak | 遅刻 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 조퇴 | jotoe | 早退 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 병결 | byeonggyeol | 病欠 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 체험학습 | cheheom hakseup | 体験学習 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 현장학습 | hyeonjang hakseup | 校外学習 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 준비물 | junbimul | 持ち物 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 숙제 | sukje | 宿題 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 과제 | gwaje | 課題 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 제출 | jechul | 提出 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 마감일 | magamil | 締切日 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 동의서 | dong-uiseo | 同意書 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 신청서 | sincheongseo | 申請書 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 서명 | seomyeong | 署名 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 회신 | hoesin | 返信 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 회신 기한 | hoesin gihan | 返信期限 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 상담 | sangdam | 相談 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 면담 | myeondam | 面談 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 상담 시간 | sangdam sigan | 相談時間 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 일정 변경 | iljeong byeongyeong | 日程変更 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 등교 | deunggyo | 登校 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 하교 | hagyo | 下校 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 급식 | geupsik | 給食 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 알레르기 | allereugi | アレルギー | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 복장 | bokjang | 服装 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 체육복 | cheyukbok | 体操服 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 실내화 | sillaehwa | 上履き | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 교과서 | gyogwaseo | 教科書 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 준비해 주세요 | junbihae juseyo | 準備してください | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 확인해 주세요 | hwaginhae juseyo | 確認してください | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 가져오세요 | gajyeo oseyo | 持ってきてください | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 보내 주세요 | bonae juseyo | 送ってください | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 참여 | chamyeo | 参加 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 불참 | bulcham | 不参加 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 사유 | sayu | 理由 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 증빙서류 | jeungbing seoryu | 証明書類 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 연락처 | yeollakcheo | 連絡先 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
| 긴급 연락 | gingeup yeollak | 緊急連絡 | 安全な例文で使います。実名、組、電話番号、住所は書きません。 |
出欠、同意書、持ち物、アプリ連絡の整理
출결 は欠席、遅刻、早退、病欠を含みます。急ぐ時は短い文が役立ちます。
동의서 と 신청서 は、参加、不参加、署名、期限、提出方法、証明書類を確認します。
준비물 は、何を、誰が、いつ持っていくかが大切です。
학교 앱 では通知が多いので、返信、送信、持参、提出、質問のどれかをメモします。
상담 と 면담 は、理解を確認する機会でもあります。
급식 알레르기 は安全の問題です。必要な形式を学校に確認します。
保護者の質問と返信表現
| 韓国語フレーズ | 意味 | 使い方 |
|---|---|---|
| 알림장을 확인했어요. | 連絡帳を確認しました。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 가정통신문을 받았어요. | 家庭通信文を受け取りました。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 이 안내문이 무슨 뜻이에요? | この案内文はどういう意味ですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 준비물이 뭐예요? | 持ち物は何ですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 언제까지 제출해야 해요? | いつまでに提出しますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 동의서에 서명해야 해요? | 同意書に署名が必要ですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 회신 기한이 언제예요? | 返信期限はいつですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 아이가 오늘 결석해요. | 子どもが今日欠席します。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 병원에 가서 지각할 것 같아요. | 病院に行くので遅刻しそうです。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 조퇴해야 해요. | 早退しなければなりません。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 병결 증빙서류가 필요해요? | 病欠の証明書類が必要ですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 체험학습 신청서는 어디에 내요? | 体験学習申請書はどこに出しますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 현장학습에 참여할 수 있어요? | 校外学習に参加できますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 불참하면 어떻게 해요? | 不参加の場合はどうしますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 급식 알레르기를 알려야 해요. | 給食のアレルギーを知らせる必要があります。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 체육복을 가져와야 해요? | 体操服を持ってきますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 실내화가 필요해요? | 上履きが必要ですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 준비물을 내일까지 보내도 돼요? | 持ち物は明日までに送ってもいいですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 상담 시간을 예약하고 싶어요. | 相談時間を予約したいです。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 면담 시간을 변경할 수 있어요? | 面談時間を変更できますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 선생님께 전달해 주세요. | 先生に伝えてください。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 문자로 다시 안내 받을 수 있어요? | メッセージでもう一度案内を受けられますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 학교 앱에서 확인하면 돼요? | 学校アプリで確認すればいいですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 제가 맞게 이해했는지 확인해 주세요. | 正しく理解したか確認してください。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 다시 한 번 천천히 말씀해 주세요. | もう一度ゆっくり話してください。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 종이에 써 주실 수 있어요? | 紙に書いていただけますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 아이 이름을 어디에 써요? | 子どもの名前はどこに書きますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 보호자 연락처를 적어야 해요? | 保護者の連絡先を書きますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 개인정보는 어디까지 필요해요? | 個人情報はどこまで必要ですか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 오늘 하교 시간이 바뀌었어요? | 今日の下校時間が変わりましたか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 긴급 연락은 어디로 해요? | 緊急連絡はどこにしますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
| 답장을 보내야 해요? | 返信を送る必要がありますか。 | 質問を一つにしぼり、先生の答えを 맞아요? で確認してから動きます。 |
実践ダイアログ五つ
会話は練習用です。実名や実際の日付ではなく架空の例を使います。
お知らせの意味
| 보호자 | 이 안내문이 무슨 뜻이에요? | この案内文はどういう意味ですか。 |
| 담임선생님 | 내일까지 동의서에 서명해서 보내 달라는 뜻이에요. | 明日までに同意書に署名して送るという意味です。 |
| 보호자 | 내일까지 서명해서 보내면 돼요, 맞아요? | 明日までに署名して送ればいいですね。 |
欠席と遅刻
| 보호자 | 아이가 오늘 병원에 가서 지각할 것 같아요. | 子どもが今日病院に行くので遅刻しそうです。 |
| 담임선생님 | 등교하면 교무실에 먼저 알려 주세요. | 登校したら先に教務室に知らせてください。 |
| 보호자 | 등교 후 교무실에 알리면 되나요? | 登校後に教務室へ知らせればいいですか。 |
同意書
| 보호자 | 현장학습 동의서는 어디에 내요? | 校外学習の同意書はどこに出しますか。 |
| 담임선생님 | 아이 편으로 보내 주시면 됩니다. | お子さんを通して送ってください。 |
| 보호자 | 아이 편으로 내일까지 보내겠습니다. | 子どもを通して明日までに送ります。 |
持ち物とアレルギー
| 보호자 | 준비물은 물병과 체육복이 맞아요? | 持ち物は水筒と体操服で合っていますか。 |
| 담임선생님 | 네, 그리고 급식 알레르기가 있으면 알려 주세요. | はい。給食のアレルギーがあれば知らせてください。 |
| 보호자 | 알레르기 정보는 문자로 보내도 돼요? | アレルギー情報はメッセージで送ってもいいですか。 |
面談とアプリ連絡
| 보호자 | 학교 앱에서 상담 시간을 예약하면 돼요? | 学校アプリで相談時間を予約すればいいですか。 |
| 담임선생님 | 네, 어려우시면 문자로 가능한 시간을 보내 주세요. | はい。難しければ可能な時間をメッセージで送ってください。 |
| 보호자 | 가능한 시간을 문자로 보내겠습니다. | 可能な時間をメッセージで送ります。 |
返信前の三分チェック
一分目: 署名、提出、持参、返信、確認、参加、不参加などの動作を探します。
二分目: 今日、明日、今週、まで、午前、午後、登校、下校、相談時間などの時間を探します。
三分目: 誰がするのかを見ます。保護者、子ども、または両方かを確認します。
返信前に 제가 맞게 이해했는지 확인해 주세요. を添えると安全です。
学校のお知らせパターン練習
よくあるお知らせの断片を読み、必要な行動を言ってから確認文を言う練習です。
| お知らせの断片 | 意味 | 安全な次の行動 |
|---|---|---|
| 내일까지 회신 바랍니다 | 明日までに返信してください。 | 返信するか、返信なしが不参加か確認します。 |
| 동의서 서명 후 제출 | 同意書に署名して提出します。 | 提出場所と子どもが持参するかを確認します。 |
| 준비물: 물병, 체육복 | 持ち物: 水筒、体操服。 | 準備前に品目と日付を繰り返します。 |
| 체험학습 신청서 제출 | 体験学習申請書を提出します。 | 追加書類や保護者署名の必要を確認します。 |
| 결석 또는 지각 시 담임에게 연락 | 欠席や遅刻時は担任に連絡します。 | 短く先に連絡し、必要なら詳細を追加します。 |
| 하교 시간 변경 안내 | 下校時間変更のお知らせ。 | 今日の迎えまたは帰宅時間を確認します。 |
| 학교 앱에서 확인 | 学校アプリで確認します。 | アプリ確認だけでよいか返信が必要か聞きます。 |
| 급식 알레르기 조사 | 給食アレルギー調査。 | アレルギーを明確に伝え、必要書類を聞きます。 |
| 상담 시간 변경 가능 | 相談時間は変更可能です。 | 可能な時間を二つか三つ提示します。 |
| 보호자 연락처 확인 | 保護者連絡先を確認します。 | 求められた連絡先だけを書きます。 |
間違い防止クリニック
一つ目の間違いは、はいだけ返して行動を確認しないことです。返信が必要なら 내일까지 동의서를 보내겠습니다. のように行動を書きます。
二つ目は、すべてを子どもの作業だと思うことです。保護者の署名が必要なものと、子どもが持参するものを分けます。
三つ目は、個人情報を書きすぎることです。先生に必要なのは関係する連絡先、理由、書類であり、家族の詳しい事情ではありません。
四つ目は 까지 を見落とすことです。この語は期限を示します。見たら日時を返信で繰り返します。
五つ目は連絡手段を確認しないことです。アプリ、紙、メッセージがある場合、最終返信の方法を聞きます。
六つ目は長い質問を一度に送ることです。質問を番号にするか、期限、持ち物、場所、署名、返信方法の一つだけ聞きます。
保護者メッセージ全体スクリプト
안녕하세요, 선생님. 가정통신문을 확인했습니다. で丁寧に始めます。
제가 이해한 내용은 내일까지 동의서에 서명해서 보내는 것입니다. で行動と期限を繰り返します。
준비물은 물병과 체육복이 맞나요? のように質問を一つにします。
확인해 주시면 그대로 준비하겠습니다. 감사합니다. で確認後に準備することを伝えます。
練習ルーティン
韓国語を読み、訳を隠し、状況を言い、確認質問を一つ加えます。
| 韓国語フレーズ | 意味 | 使い方 |
|---|---|---|
| 알림장을 확인했어요. | notice checked | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 이 안내문이 무슨 뜻이에요? | notice meaning | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 언제까지 제출해야 해요? | deadline | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 동의서에 서명해야 해요? | signature | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 회신 기한이 언제예요? | reply deadline | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 아이가 오늘 결석해요. | absence | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 병원에 가서 지각할 것 같아요. | tardy | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 조퇴해야 해요. | leave early | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 병결 증빙서류가 필요해요? | sick absence proof | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 준비물이 뭐예요? | supplies | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 급식 알레르기를 알려야 해요. | meal allergy | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 학교 앱에서 확인하면 돼요? | school app | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 상담 시간을 예약하고 싶어요. | consultation | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 면담 시간을 변경할 수 있어요? | meeting change | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 제가 맞게 이해했는지 확인해 주세요. | confirm understanding | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
| 답장을 보내야 해요? | reply required | 韓国語を言い、状況を言って、맞아요? と確認します。 |
返信後の確認ルーティン
返信後、学校アプリ、メッセージ、紙、先生の連絡手段のどれで送信できたかを確認します。
出欠変更は短い連絡を先に送り、詳しい事情は後で補足します。
これは語学レッスンです。実際のお知らせ、先生の案内、学校の個人情報ルールに従ってください。
- 情報源は何か
- 行動は何か
- 誰がするのか
- 期限はいつか
- 本当に必要な個人情報は何か
- 受信確認はどうするか
2. 重要単語
学校
初級担任の先生
初級保護者
初級保護者/父母
初級学生
初級3. 必須フレーズ
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